《僧眼看臺(tái)灣》一樣的陋習(xí)
2007年11月7日星期三
整體來(lái)說(shuō),臺(tái)灣民眾要比大陸民眾的社會(huì)素質(zhì)高些,可是也有與大陸民眾一樣讓人討厭的陋習(xí)。比如,隨地亂扔垃圾。
我覺(jué)得,愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。是否講究衛(wèi)生,是否能把自己用過(guò)的廢棄物適當(dāng)處理,代表著一個(gè)民族的基本素質(zhì)。大陸人隨處丟垃圾的壞習(xí)慣也帶到了國(guó)外,一些在國(guó)外旅游的大陸游客,時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)檫@些,被人拍照登報(bào),受盡嘲諷。我在大陸出門旅行,最生氣的就是看到滿天飛舞的垃圾。自己快樂(lè)了,卻把煩惱留給別人,這是極不道德的一種行為!
可是,在臺(tái)灣我也看到了這種現(xiàn)象。不管是首善之區(qū)的臺(tái)北,還是偏僻的鄉(xiāng)村,街道上、馬路上、風(fēng)景區(qū)(寺院除外),到處也有被人隨手丟棄的塑料袋、飲料瓶、包裝紙、面巾紙、盒子、箱子……雖然沒(méi)有大陸那么多,可是也夠大煞風(fēng)景的。這讓人很不喜歡!同樣都是華人居住的地區(qū),香港與新加坡這兩個(gè)地方就不是這樣,干凈極了。為什么臺(tái)灣與大陸會(huì)這樣呢?這是個(gè)值得讓人思考的問(wèn)題!
都是中國(guó)人,我不希望中國(guó)人被人鄙視,被人瞧不起。所以,即便因?yàn)槲艺f(shuō)的這些話讓臺(tái)灣的朋友們生氣,我也在所不惜,只要從今以后,大家別再亂丟垃圾!
我期待著,臺(tái)灣與大陸的明天都能是一片藍(lán)天,一片凈土,讓所有的人來(lái)得快樂(lè),去得歡喜!
我的同學(xué)們
法鼓山佛教研修學(xué)院是今年四月初八才成立的一所高等佛教教育機(jī)構(gòu),主要是培養(yǎng)具有國(guó)際視野、佛教實(shí)踐能力、佛學(xué)研究能力的新型佛教弘法人才。第一屆報(bào)考五十余名,招收了十五人。這個(gè)“大”班級(jí)的十五人,就是我要與之共處兩個(gè)月的同學(xué)們。
甫入班級(jí),我就發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)間的差異。雖然只有十五人,可是“類別”夠齊全的,有出家僧眾、有在家居士,有男生、有女生,有臺(tái)灣本土的、還有島外來(lái)讀的,有從佛學(xué)院來(lái)的、有從社會(huì)大學(xué)來(lái)的,有直接本科考上的、有工作三五年后再讀的,有一直讀佛學(xué)的、有原來(lái)根本與佛教不沾邊的。最有意思的是,有歲數(shù)與我相仿的,還有社會(huì)工作退休之后考來(lái)讀書的,年齡階段的懸殊超過(guò)三十歲。這種現(xiàn)象不但在中國(guó)佛學(xué)院看不到,恐怕就是大陸一般高校與研究所也不太容易看到。
這讓我想到了孔老夫子,史書上說(shuō)他當(dāng)年帶學(xué)生,弟子三千,七十二賢。他的學(xué)生中,有經(jīng)商的、有為官的,有做學(xué)問(wèn)的、有搞工藝的,有富的、有窮的,有尊的、有卑的,有擅文的、有能武的,有年少的、有年老的……可謂五花八門。然而,正是這不拘一格的形式,使他老人家贏得了“中國(guó)民間辦學(xué)第一人、中國(guó)大眾化教育的創(chuàng)始者”等不少榮譽(yù)稱號(hào),并被尊為中國(guó)文化的祖師(大成至圣先師),兩千余年來(lái),影響了一代又一代人。
教育,尤其是高等教育,且不說(shuō)教育的內(nèi)容與方法,最起碼就招生上來(lái)說(shuō),應(yīng)該有一種包容與開(kāi)放的精神,放手讓所有能進(jìn)來(lái)讀的人讀,這才是“高”的精義之所在。
中國(guó)佛學(xué)院,要想成為一所真正意義上的佛教大學(xué),首先必須突破年齡、身份與來(lái)源這一關(guān)。而且,一定要以研究生教育這一階段為主軸。否則,就是校址找得再好,大樓建得再多,教師數(shù)量再高,學(xué)校設(shè)施再好,也沒(méi)有用。
未來(lái)的中國(guó)佛學(xué)院,研究生班應(yīng)該升級(jí)為研究生部,招生人數(shù)適量擴(kuò)大,而且應(yīng)該面向全國(guó),乃至世界范圍。不能夠再局限于本院本科班中遴選,也不能夠只局限于出家僧眾。更重要的是,不能只招男生,不收女生。大陸學(xué)佛人中女性群體的大量增加,特別是出家女眾數(shù)量的快速增長(zhǎng)是個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)。忽略了這部分人,就是將一大半教育資源白白浪費(fèi),也與中國(guó)佛教教育最高學(xué)府的地位不相般配。
從我的這些同學(xué)們,想到了培養(yǎng)我的母校,作為一個(gè)建議,將思考付諸筆端,如果能起一點(diǎn)兒作用,算作一份應(yīng)做的奉獻(xiàn)!
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