大學(xué)院校禪修教學(xué)之理念與方法 釋性廣 說(shuō)明: 本文為應(yīng)邀參加九十五年四月,于中國(guó)杭州舉辦之首屆“世界佛教論壇”的會(huì)議論文。論旨從佛陀教法的普遍性,分享筆者近年在...[閱讀全文]
宗教學(xué)上“神圣”的概念與范疇 釋性廣 一、前言 今年九月十一日,美國(guó)紐約的世界貿(mào)易中心受 到恐怖份子以自殺式劫機(jī)轟撞的襲擊而傷亡慘重;由此震驚全球的事件中,不禁...[閱讀全文]
阿含定慧二學(xué)之“綜合說(shuō)”與“分別論” 釋性廣 印順導(dǎo)師曾指出:從《雜阿含經(jīng)》與《中阿含經(jīng)》二書的比對(duì)中,發(fā)現(xiàn)佛教界對(duì)于定慧二學(xué)的修持已有偏重發(fā)展的傾向。如《雜...[閱讀全文]
【入世關(guān)懷與佛教復(fù)興】——本期專題引言(刊于弘誓雙月刊第71期) 釋性廣 臺(tái)灣各大團(tuán)體所倡行的人間佛教,即使在理論的建立上有其殊途,但亦有同歸之大旨,是為眾...[閱讀全文]
“人間佛教”禪觀修學(xué)要義 性廣 壹、緣起 臺(tái)灣佛教盛行的“人間佛教”思想,在幾大教團(tuán)的提倡和推廣之下,數(shù)十年來(lái)已蔚為教界思想的主流。此中,盡管在各提倡者之間,仍...[閱讀全文]
禪觀路上,幸遇明師 釋性廣 感時(shí)悲教,救亡圖存 筆者有幸,在中壯之年,已恭逢并見證了臺(tái)灣佛教之教運(yùn)由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的時(shí)代。仔細(xì)思維,佛教在臺(tái)灣的復(fù)興,應(yīng)與鼓勵(lì)佛弟子關(guān)懷苦...[閱讀全文]
動(dòng)物保護(hù)的本土問(wèn)題 釋性廣 一、臺(tái)灣動(dòng)物現(xiàn)況簡(jiǎn)述 一切動(dòng)物,依于人類之需求,而被概分為四種:一、野生動(dòng)物——指自然情況下應(yīng)生存于原棲息地的動(dòng)物。二、經(jīng)...[閱讀全文]
有關(guān)“法住智”與“涅槃智”的精彩回應(yīng) 時(shí) 間:95年5月21日 地 點(diǎn):玄奘大學(xué)慈云廳 場(chǎng) 次:第六屆“印順導(dǎo)師思想之理論與實(shí)踐”學(xué)術(shù)會(huì)議第七場(chǎng)研討會(huì) 內(nèi) 容:林建德...[閱讀全文]
記有關(guān)“廢除八敬法”的一場(chǎng)論辯 釋性廣 2003年9月6日,于玄奘人文社會(huì)學(xué)院國(guó)際會(huì)議廳舉行“第十四屆佛學(xué)論文聯(lián)合發(fā)表會(huì)”。本次發(fā)表會(huì)由玄奘宗教系主辦,各佛學(xué)院所學(xué)...[閱讀全文]
《圓頓止觀探微》摘要 釋性廣(佛教弘誓學(xué)院院長(zhǎng)、玄奘大學(xué)宗教學(xué)系助理教授) 一、研究脈絡(luò) 智顗所建立的天臺(tái)圓教學(xué)說(shuō),識(shí)者咸稱道其思想玄妙而境界高深。天臺(tái)學(xué)說(shuō)對(duì)于...[閱讀全文]
- [圣嚴(yán)法師]工作時(shí)被羞辱如何快速平復(fù)?
- [白云禪師]傲慢與偏見,學(xué)佛人要遠(yuǎn)諸傲慢,調(diào)整偏見
- [宗性法師]佛教說(shuō)不能執(zhí)著,是否意味著看淡甚至放棄努力理想?
- [廣欽和尚]在家學(xué)佛,應(yīng)如何做人?
- [印光大師]家長(zhǎng)應(yīng)該如何教導(dǎo)孩子?
- [星云大師]對(duì)于佛教及眾生,出家人的任務(wù)是什么?
- [弘一法師]做真實(shí)的自己
- [慈莊法師]行腳云游是什么意思?
- [覺真法師]放下不快樂就是快樂
- [覺真法師]善待別人就是善待自己
- [覺真法師]有沒有辦法掌握未來(lái)?
- [覺真法師]你快樂嗎?有沒有試過(guò)不快樂?
- [慧廣法師]錯(cuò)了怎么辦?
- [崇慈法師]修行到底是修什么?
- [慧廣法師]生活感言,人生總有喜怒哀樂的
- [本源法師]至心精進(jìn),專注于目標(biāo),成功自然水到渠成
- [如瑞法師]老實(shí)念佛,重在一生堅(jiān)持不懈憶佛念佛