帶動良善社會風氣

　　年輕人，是社會未來的希望。慈濟大專青年聯(lián)誼會已經(jīng)成立十年了，十多年前，很多慈青還是不解世事的大學生，現(xiàn)在已經(jīng)在社會各個角落承擔不同的職業(yè)，扮演不同的人生角色。

　　還有的一路深造，從碩士進修到博士，這些社會的成就，皆操之于各人的努力，很歡喜看到大家的成長。

◎志同道合攜手往前進

　　現(xiàn)在的社會，已經(jīng)與過去有很大的改變，對于新一代的孩子，我們愈來愈難掌握他們的思想及方向。整個環(huán)境的生態(tài)，從家庭到社會，乃至教育大環(huán)境，無形之中都在改變。到底毛病出在哪里？我們應該如何教育？

　　其實，大環(huán)境會變，主要的原因在于人心不斷改變。新生代的孩子好高騖遠，一直想要高飛，卻飛得茫然沒有方向。這些孩子有一天會不會飛回來？會不會飛回筑巢的地方呢？這就很重要。

　　我們的皈依處在哪里？人生方向在何處？其實，回不回到慈濟志業(yè)體任職是其次，倘若能夠有志一同，彼此同心同道同志愿，做起事就會適心滿意。

　　真正有心的慈青不怕觸礁，也不怕是非，他會用智慧過濾是非，好好地分析事理，堅定自己的志愿；有愛、有毅力，很自然的就會將志同道合的人聚集在一起，所以慈青們也是一個合心協(xié)力的群體。

◎帶動慈濟精神，培養(yǎng)好風氣

　　慈青畢業(yè)之后，不論在哪個職場工作，我希望你們都能守住本分，照顧好慈青的形象，表達出所吸收到的慈濟精神及人文，并將這分精神傳播開來。

　　例如在軍中，有一位慈青在馬祖服役時一樣不忘散播慈濟精神，組成了一個「靜思部隊」，他把《靜思語》帶進了軍中的日常生活，還感動他們的長官，因此同袍間相處得非常好。所以，無論在哪個職場，也都可以融入慈濟人文的精神。

　　其實，在社會上不要擔心別人知道你是慈濟人，只要表現(xiàn)良好，自然會得到大家的支持。像慈濟技術學院，過去是護校，我們所教育出來的孩子，任職于每一家醫(yī)院，都受到贊賞與肯定。

　　我每次出門行腳，有時候會遇到其他醫(yī)院主管，他們都會對我說：「感恩，慈濟能培養(yǎng)這么好的護理人員，在我們的單位帶動視病如親的愛心�！�

　　原來有些護理人員，不習慣對人說感恩，面對老年病患，也叫不出口阿公、阿嬤。而慈濟的孩子，每天微笑對人，親切問好，還能心懷感恩，看到年老者就叫阿公、阿嬤，慢慢就帶動起這股風氣。因此不論是在哪個單位，只要將這分愛的精神發(fā)揚出去，都會帶動愛的人文生態(tài)。

　　每個人為了孩子的未來，都希望社會更好，因此，應該要為孩子培養(yǎng)良好的社會風氣，將來他們才能活在健康有愛的環(huán)境里，這需要大家共同來努力。

　　現(xiàn)在人口已經(jīng)過度飽和，造成許多的污染以及資源浪費。記得三十多年前，慈濟剛創(chuàng)立的時候，當時全球的人口不到四十億，現(xiàn)在已將近七十億了，想想光是人體的溫度，還有人呼吸的濁氣，就增加多少污染，更何況其他？

　　為了填飽大家的肚子，還有因應大家的口感，要飼養(yǎng)多少動物，才能滿足人類的口腹之欲？飼養(yǎng)這些動物，要用多少飼料，需要砍伐多少森林來種植牧草？地球還要承受多少動物的排泄物污染？凡此種種都是惡性循環(huán)。

　　人口膨脹也會造成人的心理不平衡，因為人多競爭就大，在精神無法負擔的情形下，憂郁癥患者不斷增加，年齡也不斷往下降，這是令人非常擔心的。

　　◎發(fā)恒長心不易，照顧好菩提種子；慈濟人的宗教觀

　　現(xiàn)在慈青的隊伍浩蕩長，還有許多人，從在學時的慈青，到畢業(yè)后的學長，甚至進階委員慈誠，實在是不容易。更難得的是，能夠職業(yè)志業(yè)平行，更不簡單。你們都是菩提種子，希望大家要珍惜，照顧好心中這顆菩提善種。

　　此外，道心也要照顧好。慈濟的宗教觀，大家應該都知道，「宗」就是人生的宗旨；「教」是生活的教育，這也就是希望大家的人生宗旨要明朗、堅定，一旦找到正確的方向，走在正道上就不要再偏差了。

　　◎學無止境，要尊敬老者，凡經(jīng)歷過的才是真理

　　學無止境，亦無高下，我常會向阿公、阿嬤級的志工學習，他們雖然沒有受過太多教育，但是說出來的話卻很有哲理。因為那是他們?nèi)松�真實�?jīng)驗的智慧法語。

　　有些人好像很有學問，其實都是從知識得來的，問他：「你經(jīng)歷過嗎？」「沒有。」沒有親身經(jīng)歷的人，很難將這一條道路的風光說得徹底。

　　阿公、阿嬤雖然沒有受過什么教育，但是懂得很多，我們只要用心去聽他們分享經(jīng)驗，不恥下問，就能獲得許多智慧。我們要尊重、敬愛老人家，假如不是他們努力付出、刻苦耐勞，怎么會有今天的富有社會，讓我們生活得那么好呢？

　　因此我們要培養(yǎng)對長輩有尊敬的心，這也是以身作則，給下一代年輕人做好榜樣，營造出整體社會的教育。

　　要教育孩子，不是賺很多錢，給予很好的生活環(huán)境而已；只是把自己的孩子教得很乖還不夠，倘若別人的孩子不乖，你的孩子一樣會很辛苦。所以，想讓孩子過得好，就要普遍地教育好每個孩子；這不僅著重于學校的教育，重要的是在生活中得到教育，而生活教育就從自身做起。

◎對人包容，對事善解，對己知足，對人事物感恩

　　無論身在何處，只要樹立起慈濟的人文精神，在任何地方都守好自己的本分，這樣就可以得本事。能夠如此，我就很安心歡喜了，不論從事什么工作，都可能遇上瓶頸，這時就要趕緊提起責任感，善盡自己的人生責任。

　　這就是「甘愿做，歡喜受」──對人要包容，對事要善解，對自己要知足，對一切人事物都心存感恩。在人與人之間，要努力去與他人合心、和氣、互愛，才能協(xié)力發(fā)揮出力量。

◎時間飛逝，當及時把握因緣。人圓，事圓，理才圓

　　很感恩慈青學長們，你們帶著一批又一批的新血投入慈濟志業(yè)，大家有志一同，與師父一起開拓慈濟道路，這分耐心與愛心令我感動，這分精神大家要好好地把握。

　　總而言之，大家要及時把握因緣，并非要求一定要做什么，在投入的同時，也要考慮自己的生活，要讓父母親安心。最重要的就是要圓滿，我常常說，人圓，事圓，道理才能圓，雖然志業(yè)很重要，但是，家庭也很重要。

　　慈濟的道路因為有你們的付出，未來會開拓得更平坦，讓更多人同行這條路。你們都是菩提種子，要耕耘好自己的心，再向外撒播種子，感恩你們。