匹夫之勇是不可取的行為

　　辦事要量力而行,對(duì)自己做不到的事,要說(shuō)明情況,不要勉為其難。亂逞英雄、匹夫之勇都是不可取的行為,這樣做和一個(gè)沒(méi)有理智的莽夫沒(méi)有區(qū)別。

　　做事要量體裁衣,自己感到難以做到的事,要勇敢地鼓起勇氣,承認(rèn)自己的不足,讓對(duì)方有個(gè)了解的空間,對(duì)自己也有一個(gè)緩和的余地。要勇于說(shuō)“不”。試想一下,如果硬撐著答應(yīng),將來(lái)誤了事兒,那才不好收?qǐng)�。只有這樣,你才能成為真正會(huì)辦事的人。否則,在能力之外的事情還勉強(qiáng)地答應(yīng),那么將來(lái)丟臉的肯定是自己。在工作中,領(lǐng)導(dǎo)讓你做某事兒時(shí),你要認(rèn)真地考慮好,這件事自己是否能夠勝任。把自己的能力與事情的難易程度以及客觀條件是否具備結(jié)合起來(lái)考慮,然后再作決定。

　　屈老師剛到育才中學(xué)任教,正碰上市教委到該校抽人,擬對(duì)全市中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。因屈老師還沒(méi)有安排授課,就抽了他去。起初,他感覺(jué)為難,心想自己不僅對(duì)本市中學(xué)教育情況不熟悉,就是對(duì)教育工作本身,自己剛剛走出校門(mén),又能知道多少呢?他本不想?yún)⒓?無(wú)奈校長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)口,實(shí)在不好拒絕,只好勉強(qiáng)服從。

　　一個(gè)半月過(guò)去了,別人都按分工交了調(diào)查報(bào)告,唯有他一個(gè)人,由于不熟悉情況,又缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己分工調(diào)查的三個(gè)中學(xué)連情況都沒(méi)摸清,更不用說(shuō)分析了。市教委主任很惱火,責(zé)備該校校長(zhǎng),怎么推薦這么一個(gè)人。屈老師面子受不了,又氣又羞愧,一下子病倒了,在床上躺了兩個(gè)星期。

　　屈老師由于當(dāng)初不好意思拒絕,最終面子難保,身心都受到了傷害。作為下級(jí),往往在領(lǐng)導(dǎo)提出要求時(shí),雖然不樂(lè)意,但又不好意思拒絕,但是你沒(méi)有考慮到,如果為了一時(shí)的情面接受自己根本無(wú)法做到的事,一旦失敗了,領(lǐng)導(dǎo)就不會(huì)考慮到你當(dāng)初的熱忱,只會(huì)以這次失敗的結(jié)果對(duì)你進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果你認(rèn)為對(duì)上級(jí)拜托你的事兒不好拒絕,或者害怕因拒絕會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)不高興而接受下來(lái),那么,此后你的處境就會(huì)更艱難。

　　每個(gè)人都有自己的能力極限,我們并不是萬(wàn)事皆能的全才,覆水難收,話一出口就沒(méi)有挽回的余地,后果就需要自己去承擔(dān)。一旦失利,失去的不僅是做成這件事的機(jī)會(huì),還有他人對(duì)你的信任。試想一下,一個(gè)只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的人,誰(shuí)會(huì)喜歡。因此,當(dāng)遇到他人的請(qǐng)求時(shí),不要把話說(shuō)得太滿,要給自己一個(gè)回旋的余地。

　　逞匹夫之勇的人往往又是不會(huì)拒絕別人的人。拒絕別人的要求確實(shí)是件不容易的事,大家都有體會(huì)。央求人固然是一件難事,而當(dāng)別人央求你,你又不得不拒絕的話,也是叫人頭痛的。因?yàn)槊總�(gè)人都有自尊心,希望得到別人的重視,同時(shí)也不希望別人不愉快,因而,也就難以說(shuō)出拒絕的話了。不過(guò),當(dāng)你經(jīng)過(guò)深思熟慮,倘若答應(yīng)對(duì)方的要求將會(huì)給你或他帶來(lái)傷害,那么,就應(yīng)該拒絕,而不要為了面子問(wèn)題,做出違心的事來(lái),結(jié)果對(duì)雙方都無(wú)好處。逞匹夫之勇的害處無(wú)非就是費(fèi)力卻不討好,因此當(dāng)我們做事的時(shí)候一定要量力而行,切不可魯莽從事。