心中的大世界

　　心中的大世界

　　消除無明只能依靠智慧,人們經(jīng)常被愚弄,就是因?yàn)槊τ诳吹绞虑榈恼嫦?錯(cuò)把苦之根源看作快樂之源,只有辨明了苦難的真相,我們才能擺脫盲目的狀態(tài)。

　　植物園里種著很多樹,每天都會(huì)有很多落葉掉到地上,一個(gè)清潔工專門負(fù)責(zé)打掃這些落葉。假期的時(shí)候,他的孩子來和他一起住,同時(shí)也幫他干活,于是他把一部分清掃工作交給孩子去做。這個(gè)清掃工作確實(shí)不好做,因?yàn)橹灰�一起風(fēng),樹葉就會(huì)往下落,往往是孩子剛剛掃完地上的落葉,又有新的樹葉落了下來,孩子就不得不又掃一遍。清潔工的孩子為此煩惱不已,他不知道到底什么辦法才可以讓自己不再那么勞累。倒是園藝工的孩子提醒了他,這個(gè)女孩叫清潔工的孩子使勁地?fù)u樹,把樹上的葉子都搖下來,這樣,第二天就可以不掃地了。這個(gè)辦法看起來很不錯(cuò),掃地的孩子于是很高興。

　　第二天,他起得很早,把園子戲西北角的樹都用力地?fù)u了一遍,搖下了很多落葉,他只花了很少的時(shí)間就把落葉打掃完了,這一整天他都很開心,他想,明天終于可以不掃落葉了。

　　第三天,這個(gè)孩子一大早就迫不及待地跑到院子里,眼前的景象讓他一下子就灰心了——落葉又鋪滿了地面。

　　這時(shí),清潔工走到自己孩子身邊,對(duì)他說:“真是個(gè)傻孩子!就算你使出最大的勁兒,把樹上的葉子全搖下來,你又能把明天的葉子怎么樣呢?到了明天它們還是要落下來的啊。”

　　如果說樹上的葉子就是孩子的煩惱,也是我們今天的煩惱,那么,對(duì)于明天的煩惱,我們是無能為力的,我們不知道明天會(huì)有什么樣的煩惱,而今天的我們是不可能解決明天的煩惱的,所以,還是等明天到來的時(shí)候再去解決明天的煩惱吧。否則,我們會(huì)把自己的生活節(jié)奏打亂,也會(huì)使自己感到異常疲憊,這又是何苦呢?別讓明天的煩惱破壞我們今天的快樂。

　　一位父親帶著自己的孩子去散步,路上有一只大狗,看到這只狗,孩子就問自己的父親,如果狗和鱷魚打起架來,誰會(huì)贏?

　　這位父親平時(shí)就經(jīng)常采用反問的方式來對(duì)待孩子的提問,這一次也不例外,他問孩子自己是怎么認(rèn)為的。

　　孩子說正因?yàn)椴恢�道才問爸爸的。這位父親就說,首先還得看看它們是在哪里打架。爸爸的話提示了孩子,孩子馬上說在水里打就是鱷魚贏,在地上打就是狗贏,這時(shí)他的爸爸又提醒他,還得看看是大狗和小鱷魚打呢。還是小狗和大鱷魚打,又或者是雙方都一樣大。爸爸的話剛說完,孩子就說,如果是大狗咬小鱷魚,那么大狗就贏了,如果是小狗去咬大鱷魚,那么鱷魚就會(huì)贏了。

　　可是,這位父親又提出了新的話題:什么才算是贏?剛開始的時(shí)候,孩子說贏就是贏,根本就沒有“什么才算是贏”的說法,這時(shí),這位父親就很有耐心地給自己的孩子解釋,結(jié)果確實(shí)有很多種。比如說只是咬了一下就跑開了,或是咬到出血了,或是咬了以后吃下去,又或是雙方都受了重傷,然后其中的一只先死了;還有一種可能就是,它們打起架來以后,沒有流血的那一方逃跑了,流著血的那一方還呆在原地,這又怎么判斷呢?

　　孩子聽到自己爸爸所說的話,產(chǎn)生了更大的興趣,于是和自己的爸爸一起,像玩游戲一樣入神地思考。世界上的事物總是存在著很大的可能性,由于環(huán)境或其他因素的影響,同一件事情可能會(huì)有很多種結(jié)局。這位父親還向孩子講起了自己年幼時(shí)的經(jīng)歷,說老鷹被兀鷲追也是可能的,狗也可能被老鼠嚇到,既然如此,又怎么能夠隨便就猜出一只狗遇到一條鱷魚的時(shí)候,打架的結(jié)果會(huì)是怎么樣的呢?

　　孩子最后說,當(dāng)一只狗遇到一條鱷魚的時(shí)候,不一定會(huì)打架。還有,它們是否會(huì)相遇呢?這還是個(gè)問題呢!這位父親非常滿意,因?yàn)橥ㄟ^一次有趣的思考,他讓自己的孩子明白了,在不同的空間和地點(diǎn),一個(gè)問題會(huì)得出不同的答案,所以,大局是一定要重視的,不然,人們看待問題就難以做到周全。

　　任何的輸贏,如果從小的時(shí)空看來,似乎是有定論的,但若放到一個(gè)大的時(shí)空,定論就不存在了,一個(gè)人的輸贏通常由一個(gè)人的自我意念來肯定。以上這個(gè)故事,可以讓人們提高警惕。

　　狗和鱷魚打架的例子,雖然很有意思,但只要死板地揪住不放,就沒有絲毫的意義了。因?yàn)槿藗冃枰�的只是學(xué)會(huì)尋找答案的過程,而不是答案本身,而且,尋找答案的過程,也是一個(gè)學(xué)著把整個(gè)世界聯(lián)系在一起的過程,亦即一個(gè)把握整體的過程。只要學(xué)會(huì)了方法,就不必再死死糾纏問題的答案了。