練習(xí)3 身心合一 一 正念觀身
練習(xí)3 身心合一 一 正念觀身
入息,我對(duì)我的整個(gè)身體了了分明。出息,我對(duì)我的整個(gè)身體了了分明。
第三個(gè)練習(xí)是為了使身心達(dá)到和諧的狀態(tài)。幫助我們做到這一點(diǎn)的因素是呼吸。在禪修的過程中,身心的分別消失了,我們把這種狀態(tài)稱之為“身心合一”。在這個(gè)練習(xí)中,我們所觀的對(duì)象不再僅僅是呼吸,而是整個(gè)身體本身,因?yàn)樗c呼吸是融為一體的。
有一些修行者和論師因?yàn)檫^分執(zhí)著于得到色界四禪(巴利文:Jhanas 梵文:Dhyanas)和無色界四禪的重要性,因而他們把“整個(gè)身體”這個(gè)短語解釋為“整個(gè)氣息身”,而不是修行者的色身!稛o礙道論》(Patisambhida Magga)、《解脫道論》(Vimutti Magga)和《清凈道論》(Visuddhi Magga),這些都是著名的論著,它們告訴我們,要系念我們的鼻尖,也即我們呼吸的時(shí)候氣息出入身體的地方。它們沒有告訴我們注意力要隨著呼吸進(jìn)入體內(nèi),因?yàn)檎搸焸儞?dān)心我們的身體可能太大了,不適合系念于它而入定。這種猜想,導(dǎo)致論師們把經(jīng)中的“身體”(kaya,“body”)這個(gè)詞解釋成“氣息身”。但是當(dāng)我們讀經(jīng)的時(shí)候,我們可以看到,覺知整個(gè)“氣息身”的練習(xí)在第二個(gè)練習(xí)中已經(jīng)出現(xiàn)過了:“彼作長入息時(shí),心中了了分明,‘我正在作長入息’。彼作長出息時(shí),心中了了分明,‘我正在作長出息’。彼作短入息時(shí),心中了了分明,‘我正在作短入息’,彼作短出息時(shí),心中了了分明,‘我正在作短出息’。”那么,我們何必再重復(fù)這個(gè)練習(xí)呢?
《安般守意經(jīng)》(Anapanasati,“The Sutra on the Full Awareness of Breathing”)的前四個(gè)練習(xí)教導(dǎo)我們,要把注意力集中到身體上,所以《四念處經(jīng)》(Satipatthana,“The Sutra on the Four Establishments of Mindfulness”)的第三個(gè)練習(xí)也教我們對(duì)于色身要了了分明,這是很自然的。這兩部經(jīng)中沒有任何一處教導(dǎo)我們要把注意力集中在鼻尖處的出入息上。沒有一處說我們不應(yīng)該把注意力集中到色身上。
在近代,緬甸禪師摩訶希·薩雅達(dá)(Mahasi Sayadaw)教給人們一個(gè)方法,即注意由入息和出息所引起的腹部的膨脹和收縮。使用這種方法,修行者可以很容易地入定,但是摩訶希沒有說它是一種觀照呼吸的方法。根據(jù)摩訶希所說,這種修行的依據(jù)是“有定自然能生慧”(prajn~a,“understanding”)。 摩訶希·薩雅達(dá)沒有把這種方法當(dāng)成是一種觀照呼吸的練習(xí),其原因大約是傳統(tǒng)的成見,即有意識(shí)的呼吸不應(yīng)該隨著氣息進(jìn)入體內(nèi)并下到腹部。
在這里,講講禪定的目的也許是有用的。“正定”(samyaksamadhi,“Right Concentration”)是八正道之一,它可以導(dǎo)致對(duì)所系念的對(duì)象的覺照和深入的觀察,并最終導(dǎo)致清醒的智慧的產(chǎn)生。“samatha-vipassana”(梵文:samatha-vipasyana)這個(gè)巴利文復(fù)合詞的意思是“止觀”(stopping-observing)、“寂照”(calming-illuminating)或“定慧”(concentrating-understanding)。
也有一些禪定境界誘使修行者逃避復(fù)雜的痛苦和現(xiàn)實(shí),而不是鼓勵(lì)他們?yōu)榱烁淖冏陨矶曌约。這些禪定可以被稱之為“邪定”(wrong concentration)。佛陀曾經(jīng)跟阿羅邏(Alara Kalama)和優(yōu)陀迦(Uddaka Ramaputta)等老師修習(xí)過色界四禪和無色界四禪等禪定,他認(rèn)為它們不能導(dǎo)致解脫痛苦。大約在佛陀進(jìn)入大般涅槃(mahaparinirvana)二百年左右的時(shí)候,這些禪定境界又被人們寫進(jìn)了佛經(jīng)中。這些禪定的結(jié)果是使修行者無法看清實(shí)相,所以我們可以說,它們不應(yīng)該被視為正定。為了對(duì)治習(xí)氣的緣故而在這些禪定中安住一段時(shí)間,這是可以的,但是為了逃避而長時(shí)間地住于這些禪定中,這不是佛陀的主張。
在第三個(gè)練習(xí)中,修行者借助于他(她)的呼吸使身心成為一體,這樣,禪定的對(duì)象就同時(shí)是身體、心和呼吸。這種情況就是“身心合一”,這是一種圓融的境界。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的身心是分離的。我們的身體可能在這里,而我們的心卻在別處,要么迷失在遙遠(yuǎn)的過去,要么漂浮在渺遠(yuǎn)的未來。借助于正念,我們可以實(shí)現(xiàn)身心合一,從而恢復(fù)我們自身的完整性。在這種情況下,每一次練習(xí)都會(huì)把我們帶回生命的源頭,也即身心合一,這樣,我們才真正開始觸摸到了生命。
當(dāng)身心成為一體的時(shí)候,我們身心的創(chuàng)傷就開始得到治療。只要身心是分裂的,這些創(chuàng)傷就不可能得到治療。在坐禪過程中,呼吸、身體和心這三個(gè)因素都變得平靜下來,并逐漸地融合為一體。當(dāng)這三者中的一者變得安祥的時(shí)候,另外兩者也會(huì)很快地變得安祥起來。比方說,如果身體的姿勢(shì)很穩(wěn)固,所有的肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)都很放松,那么心和呼吸馬上就會(huì)受到影響,并且逐漸地變得沉靜下來。相類似的,如果我們以正確的方式去修習(xí)有意識(shí)的呼吸,我們的呼吸就會(huì)變得越來越有規(guī)律、越來越寧靜,越來越調(diào)柔。呼吸的這種規(guī)律、寧靜和調(diào)柔會(huì)潤漬我們的身心,這樣,身心就會(huì)從這種狀態(tài)中獲得益處。只有通過這種種過程,才能夠達(dá)到身心合一。當(dāng)身心合一的時(shí)候,呼吸就扮演著“協(xié)調(diào)者”的角色,我們就能夠獲得禪修的最初成果——安祥、喜悅和輕安。
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- 練習(xí)4 靜 一 正念觀身
- 練習(xí)2 隨息 一 正念觀身
- 練習(xí)1 有意識(shí)的呼吸 一 正念觀身
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- 第一課、佛的意義
- 第一篇 法身、報(bào)身、應(yīng)身
- 第一冊(cè)、自序
- 三十七道品 序文
- 第一章 佛法僧三寶 第一節(jié) 何謂佛
- 第一課、佛教的真理
- 第二課、如來十號(hào)
- 第二課、釋迦牟尼佛 (一)
- 圣典篇 大念處經(jīng)
- 大架構(gòu)篇 二、五根、五力
- 第三課、佛身
- 第一課、律宗(一)
- 第一章 佛法僧三寶 第二節(jié) 釋迎牟尼佛
- 第九課、中國四大名山 (一)
- 第一課、修觀對(duì)治淫欲
- 第一、二、三課、綜合指要
- 十三、懺法
- 1:佛學(xué)是怎么一回事?
- 第四課、藥師佛
- 編者序言 作者序言
- 練習(xí)1 有意識(shí)的呼吸 一 正念觀身
- 第三課、釋迦牟尼佛(二)
- 第一章 佛法僧三寶 第三節(jié) 何謂法
- 十五、焰口
- 上座部佛教修學(xué)入門 目錄
- 第一章、什么是佛教 第三節(jié)、佛教的實(shí)質(zhì)
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- 第二篇 受持五戒、八關(guān)齋戒、菩薩戒
- 第三十課、焰口召請(qǐng)文(宋·蘇軾)
- 第八課、四圣諦
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- 第七課、娑婆世界教主釋迦牟尼佛
- 第十四課、菩薩十地
- 第十八課、聲聞四果
- 第四課、轉(zhuǎn)輪圣王
- 第十課、修學(xué)佛法的次第
- 第二十六課、悟道詩
- 第九課、十二因緣
- 第一章、什么是佛教 第二節(jié)、佛陀教導(dǎo)的是什么
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