第一課、宗派總論
第一課 宗派總論
佛陀的教義是極為簡(jiǎn)明的,其究竟的目的,就是對(duì)眾生示教利喜,要讓我們從執(zhí)著中醒悟過來。但由于弟子眾多,根性也不盡相同,佛陀對(duì)于這些人,并不執(zhí)著于某種教義,而是采用能適合對(duì)方根性的道理,所謂契理契機(jī)為他們說法;就好比現(xiàn)在大學(xué),設(shè)立種種的科系,就其興趣專長(zhǎng)而因材施教。弟子們于佛陀涅槃后,將佛陀所說的「法」加以結(jié)集整理時(shí),注入了很多的解釋,因此也就形成經(jīng)、律、論三藏十二部經(jīng)典浩如淵海的八萬(wàn)四千法門的教義。
可是,到了后世,祖師們有的特別尊重某一個(gè)法門,有的特別崇敬某一種義理,甚至還有特別推崇某些經(jīng)論,而逐漸形成分門別類的系統(tǒng),并且倡導(dǎo)自家所崇尚的教法是最為究竟的,而產(chǎn)生所謂的各宗各派:在印度的原始佛教就有分為上座、大眾的二十個(gè)部派;大乘則有中觀、瑜伽的空有二宗。在中國(guó)佛教,有演繹流傳至今的律宗、三論宗、禪宗、法華宗、凈土宗、唯識(shí)宗、華嚴(yán)宗、密宗等大乘八宗,俱舍、成實(shí),小乘二宗:共成中國(guó)佛教十宗。各宗派開宗的祖師們?yōu)榱讼谂砷g的沖突,而運(yùn)用判教的方式來整理佛陀的教法,并且各自判別各宗的高下,也為自宗在佛陀一代時(shí)教中安立位次,如華嚴(yán)宗的五教十宗說,法華宗的五時(shí)八教說,即是目前最普遍流傳的判教。而太虛大師也立大乘三宗:法界圓覺宗、法性空慧宗、法相唯識(shí)宗;印順長(zhǎng)老則立大乘三系:真常唯心系、性空唯名系、虛妄唯識(shí)系,來歸納所有的大乘教理。門戶宗派的興起,不僅是在印度或中國(guó),其它重要的佛教國(guó)家中也都有同樣的現(xiàn)象,如藏傳佛教、日本佛教、韓國(guó)佛教……在本冊(cè)文中皆已列舉出其主要分派,因此,這里就不再加以一一細(xì)述。
然而,各宗的興起,各有其道風(fēng),這是很正常的,但是我們卻不能忽略了佛陀是觀機(jī)逗教的,方便順應(yīng)眾生的根機(jī),而導(dǎo)入正覺。這是說明了隨著世事的轉(zhuǎn)變,會(huì)有不同的教化方式,不同的發(fā)展。因此,佛陀的說法制戒等因緣,在時(shí)間上、空間上,都不拘泥固閉,也不專重某一種修證,某一種理論,某一條戒法……。因?yàn),假?a href="/remen/fofa.html" class="keylink" target="_blank">佛法偏頗起來,而自以為是能通往正覺的大道,那是不合真理的,甚至破壞佛法的特質(zhì)與圓融,更有礙于佛法的弘傳。
佛教傳入中國(guó)至今,約二千年的歷史,其中演變的過程也相當(dāng)?shù)姆睆?fù),為了讓大家總括的了解,我也特將其流傳與發(fā)展的中國(guó)佛教分為六個(gè)時(shí)期:第一、魏晉南北朝為經(jīng)典翻譯時(shí)期;第二、隋唐盛世為八宗并弘時(shí)期;第三、五代趙宋為禪凈爭(zhēng)主時(shí)期;第四、元明清朝為宮廷密教時(shí)期;第五、清末民初為凈土經(jīng)懺時(shí)期;第六、二十一世紀(jì)為人間佛教發(fā)揚(yáng)時(shí)期。此六個(gè)時(shí)期,只是大致說明佛教在中國(guó)弘傳的情況。
佛教是人本的宗教,不唯十方諸佛皆在人間成道、度眾,所有高僧大德也都是在人間修行、弘法,人間佛教的慈悲、空性、中道、緣起、業(yè)力、真如,乃是一切眾生的光明和指南。為了圓滿人間佛教,必先要有以下幾點(diǎn)觀念:
一、佛教人間化
佛陀出生于人間,以出世的心性,做入世的事業(yè)。真正佛子也應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取地從事佛教文化、教育、慈善和弘法的事業(yè),轉(zhuǎn)娑婆為人間凈土,達(dá)到「人間佛法化,佛法人間化」的目標(biāo)。
二、教派統(tǒng)一化
對(duì)于佛法的教義,不論是大乘、小乘各各宗派,固然有彼此的風(fēng)格,但彼此之間不是批判爭(zhēng)執(zhí)的,不是你錯(cuò)我對(duì)的,而是相互的尊重與包容,相互的贊歎與融和,同中存異,異中求同。因此,我們更應(yīng)做到禪凈融和、顯密融和、大小乘融和、南北傳融和,甚至要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融和,共同恪遵佛陀的慈心悲愿,融和五乘十宗,修持三學(xué)而圓滿佛道。
三、教理科學(xué)化
為了將佛法密切的應(yīng)用于生活中,需要推行科學(xué)的佛教、生活的佛教,從生活上的衣食住行、人際往來的關(guān)系中,去推動(dòng)以道德為本,有利于社會(huì)的現(xiàn)代化佛教。其中運(yùn)用現(xiàn)代化的文明科技、語(yǔ)文、網(wǎng)絡(luò),節(jié)省了時(shí)空、人力,將佛法廣泛流傳,并且提倡以服務(wù)、奉獻(xiàn)、精進(jìn)、耐勞等做為現(xiàn)代化的修行、試驗(yàn)、考察、實(shí)證,提高眾生對(duì)佛教的認(rèn)識(shí)與信仰。
四、度眾國(guó)際化
佛法不分種族、宗教、國(guó)家,因此在世界的每一個(gè)地方,都要努力推動(dòng)凈化人心,福利群生的工作,甚至要結(jié)合各地人士的力量,共同為世界和平、社會(huì)福祉來努力。同時(shí)更要擴(kuò)大胸襟,包容異己,群策群力,以法界為心,以地球人自居。
今日的「佛教是人間的佛教」,這是佛陀的本懷,這個(gè)發(fā)展方向早已被世人接受了,懇切的希望我們都能開發(fā)自性,升華人格,將佛陀的悲智愿行落實(shí)人間。
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- 第一課、佛的意義
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- 第一冊(cè)、自序
- 三十七道品 序文
- 第一章 佛法僧三寶 第一節(jié) 何謂佛
- 第一課、佛教的真理
- 第二課、如來十號(hào)
- 第二課、釋迦牟尼佛 (一)
- 圣典篇 大念處經(jīng)
- 大架構(gòu)篇 二、五根、五力
- 第三課、佛身
- 第一課、律宗(一)
- 第一章 佛法僧三寶 第二節(jié) 釋迎牟尼佛
- 第九課、中國(guó)四大名山 (一)
- 第一課、修觀對(duì)治淫欲
- 第一、二、三課、綜合指要
- 十三、懺法
- 1:佛學(xué)是怎么一回事?
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- 十五、焰口
- 上座部佛教修學(xué)入門 目錄
- 第一章、什么是佛教 第三節(jié)、佛教的實(shí)質(zhì)
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- 第二篇 受持五戒、八關(guān)齋戒、菩薩戒
- 第三十課、焰口召請(qǐng)文(宋·蘇軾)
- 第八課、四圣諦
- 一一念不生
- 第七課、娑婆世界教主釋迦牟尼佛
- 第十四課、菩薩十地
- 第十八課、聲聞四果
- 第四課、轉(zhuǎn)輪圣王
- 第十課、修學(xué)佛法的次第
- 第二十六課、悟道詩(shī)
- 第九課、十二因緣
- 第一章、什么是佛教 第二節(jié)、佛陀教導(dǎo)的是什么
- 什么是文字禪?
- 善根指的是什么?
- 腳踏實(shí)地的付出才會(huì)有收獲,所有的付出都不會(huì)白費(fèi)
- 佛教戒律是怎樣產(chǎn)生的?戒律的由來
- 忉利天主是誰(shuí)?
- 授記有幾種方式?授記的四種類型
- 人不要想太多,餓了就吃飯,困了就睡覺
- 佛經(jīng)中的世尊指的是誰(shuí)?
- 釋迦牟尼成道是什么意思?
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